Хлопців, вирішити,: Є 7 підручників з яких 4 в палітурці Навмання взято 2 підручника Знайти ймовірність того, що обидва підручники

Хлопців, вирішити,: Є 7 підручників з яких 4 в палітурці Навмання взято 2 підручника Знайти ймовірність того, що обидва підручники

  • лалала лалала лалала лалала
  • Рішення
    Введемо події: А - перший взятий підручник має палітурка, В другий підручник має халепу.
    Тоді ймовірність, того, що перший підручник в переплт,
    буде
    P (A) = 4/7
    Тепер залишилося 6 підручників.
    Імовірність того, що другий підручник має палітурка,
    за умови, що перший взятий підручник був в переплт
    буде
    P (B) = 2/6 = 1/3.
    По теоремі множення ймовірностей
    P (AB) = P (A) *PA (B) = (4/7) * (1/3) = 4/21
    Таким чином, ймовірність того, що обидва підручники
    виявляться в переплт дорівнює 4/21

У партії з 2000 року деталей виявилося 40 деталей з браком Сколькл відсотків деталей з цієї партії

У партії з 2000 року деталей виявилося 40 деталей з браком Сколькл відсотків деталей з цієї партії

  • 40 * 100 2000 = 4000 2000 = 2 (%)

  • Схоже, хтось теж вчиться за програмою "Школа-2100".

    Щоб знайти відсоток бракованих деталей, потрібно обчислити таким чином:40/2000 * 100
    відповідь: 2%

    Спасибі щомісячним звітам по класу: D

2x ^ 2x-3 = 0 вирішите рівняння терміново

2x ^ 2x-3 = 0 вирішите рівняння терміново

  • Якщо зовсім проблема з квадратними рівняннями то ось алгоритм:
    давай по діям, щоб було простіше:
    1) знаходиш дискриминант по ф-ле: D = b ^ 2 - 4 * a * c, де а, b, c- коеф-ти рівняння (a * x ^ 2 + b * x + c)
    потім знаходиш коріння:
    x_ {1,2} = (-b (+ -) sqrt {D}) / (2 * a)
    як підсумок: x1 = -1, x2 = 2/3
  • Без проблем!

    2x ^ {2} -x-3 = 0
    Знаходимо дискримінант: D = b ^ {2} -4ac = 1 + 24 = 25
     D textgreater 0<em>, отже, потрібно знаходити два кореня </em><em>Скористаємося наступними формулами: </em>sqrt {25} = 5
    x_ {1} = frac {-b + sqrt {D}} {2a} = frac {-1 + 5} {4} = frac {4} {4} = 1
    x_ {2} = frac {-b- sqrt {D}} {2a} = frac {-1-5} {4} = frac {-6} {4} = -1,5
    відповідь:x_ {1} = 1; x_ {2} = -1,5

Лінійна функція задана формулою y = -3x 1,5 Знайдіть: а) значення y, якщо x = -1,5; 2,5; 4; б) значення x, при якому y = -4,5; 0; 1,5

Лінійна функція задана формулою y = -3x 1,5 Знайдіть: а) значення y, якщо x = -1,5; 2,5; 4; б) значення x, при якому y = -4,5; 0; 1,5

  • Y = -3x + 1.5
    а) якщо x = -1,5, то
    y = -3 * (- 1.5) + 1.5 = 6
    якщо x = 2.5, то
    y = -3 * 2.5 + 1.5 = -6
    якщо x = 4, то
    y = -3 * 4 + 1.5 = -10.5
    б) якщо y = -4.5, то
    x = 1.5 + 4.5 / 3 = 2
    якщо y = 0, то
    x = 1.5-0 / 3 = 0.5
    якщо y = 1.5, то
    x = 1.5-1.5 / 3 = 0
  • А) 3, -6, -10.5
    б) 2, 0.5, 0
    помоему так

Вирішіть задачу по темі прогресія 9 клас

Вирішіть задачу по темі прогресія 9 клас

  • Ми маємо арифметичну прогресію з першим членом a1 = 5, і різницею d = 2, потрібно знайти, коли буде подана 61 заявка, тобто an = 61
    Знаючи, що
    a_n = a_1 + (n-1) d
    висловимо n
    n = frac {a_n-a_1} {d} +1
    Підставами вихідні дані:
    n = frac {61-5} {2} + 1 = 29
    Відповідь: на 29й день
  • На 29 день буде подано 61 заявка на участь.

Вирішіть задачу по темі прогресія 9 клас

Складіть неменеее 3 пропозицій зі Слованом патріот і патріотизм

Складіть неменеее 3 пропозицій зі Слованом патріот і патріотизм

  • Патріот пожертвував життям заради Батьківщини. Патріотизм-любов до Батьківщини. Патріот і патріотизм-однокореневі слова.
  • Патріот пожертвував життям заради Батьківщини. Патріотизм-любов до Батьківщини. Патріот і патріотизм-однокореневі слова.